Aufmerksamkeitsdefizitstörung

Aufmerksamkeitsdefizitstörung oder ADHS ist eine neurobiologische Störung im Kindesalter. Es betrifft mehr als 5% der Kinder weltweit. Noch häufiger ist es bei Jungen als bei Mädchen..

Darüber hinaus hat sich gezeigt, dass bei frühzeitiger Diagnose und entsprechender Behandlung, Die Störung kann sich positiv entwickeln. Erfahren Sie mehr Daten.

Das Aufmerksamkeitsdefizit kennen

Ursachen

Wegen der Komplexität dieser Störung konnte keine einzige Ursache identifizieren. Zusätzlich wird eine heterogene Veränderung mit mehreren Subtypen als Ergebnis der Kombination der verschiedenen Risikofaktoren betrachtet, die zusammenwirken.

Obwohl ich die genauen Ursachen nicht kenne, Es wurde festgestellt, dass genetische und umweltbedingte Faktoren einen großen Einfluss auf ihre Entwicklung haben.. Dies sind sowohl pränatale als auch perinatale und postnatale Faktoren..

Darüber hinaus, ADHS hat eine Vererbung von 76%. Dies bedeutet, dass in einer durchschnittlichen Bevölkerung 76% der mit der Störung verbundenen Faktoren mit Genen und der Rest mit nicht-genetischen Faktoren zusammenhängen..

Schließlich wurde gezeigt, dass Angehörige von Menschen mit dieser neurologischen Störung haben ein fünfmal höheres Risiko es als diejenigen ohne Geschichte zu leiden.

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Symptome

Diese Störung hat Drei Kernsymptome: Aufmerksamkeitsdefizit, Hyperaktivität und Impulsivität. Diese Symptome manifestieren sich je nach Subtyp mehr oder weniger stark..

• In Unaufmerksamer Subtyp überwiegt das Aufmerksamkeitsdefizit. Es ist das häufigste bei Frauen und hat einen großen Einfluss auf das akademische Niveau..
• Jungen, die darunter leiden Der impulsive Subtyp kann hyperaktiver und aggressiver sein.
• Bezüglich des letzten Untertyps, Die Kombination ist in der Regel die häufigste von allen. Hat einen Einfluss auf die Gesamtausbeute.

Für Aufmerksamkeitsdefizit-, Hyperaktivitäts- und Impulsivitätssymptome, die mit einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung verbunden sind müssen bestimmte Bedingungen erfüllen:

• Muss vor dem 7. Lebensjahr erscheinen.
• Halten Sie sich mindestens 6 Monate Zeit.
• Sollte zwei oder mehr Lebensbereiche des Kindes betreffen.
• Haben Sie einen erheblichen Einfluss und verschlechtern Sie Ihr Einkommen erheblich.

Wie kann es behandelt werden??

Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizitstörung bei Kindern und Jugendlichen wird individuell für jeden Patienten und seine Familie durchgeführt. Es zielt darauf ab, die Symptome zu verbessern und das Auftreten anderer assoziierter Störungen zu verringern, da es derzeit keine Heilung für ADHS gibt..

In diesem Sinne bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS mit mittelschweren oder schweren Auswirkungen auf ihr tägliches Leben., Eine kombinierte Behandlung wird empfohlen. Dies schließt eine verhaltenspsychologische, pharmakologische und psychopädagogische Behandlung ein..

1. Psychologische Behandlung

Psychologische Interventionen, die positive wissenschaftliche Beweise zeigten basieren auf den Prinzipien der kognitiven Verhaltenstherapie. Die Art der Interventionen, die angewendet werden, sind zum Beispiel:

• Verhaltenstherapie.
• Elterntraining.
• Kognitive Therapie.
• Training der Sozialkompetenzen.

2. Psychopädagogische Behandlung

Psychopädagogische Intervention bildet eine wichtige Säule in. Dies wird von Maßnahmen zur Verbesserung der schulischen Leistungen der Kinder bis zu Maßnahmen zur Verbesserung des schulischen Umfelds reichen..

3. Pharmakologische Behandlung

Die pharmakologische Behandlung reduziert die Kernsymptome der Aufmerksamkeitsdefizitstörung. sowie mdie schulischen Leistungen und das Verhalten der Kinder verbessern.

Zur gleichen Zeit, potenziert die Wirkung psychologischer und psychopädagogischer Interventionen. Zu den am häufigsten verwendeten Arzneimitteln gehört Methylphenidat, das im Gegensatz zu anderen wie Atomoxetin ein Stimulans ist..

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Die Realität der Aufmerksamkeitsdefizitstörung

Obwohl die Inzidenz dieser Störung hoch ist, besteht in der Realität ein großer Wissensmangel darüber.. Darüber hinaus werden in Spanien Studien durchgeführt, um den Kenntnisstand über ADHS in der Bevölkerung zu beurteilen..

Einerseits, Nur 4% der Befragten kannten diese Störung. Auf der anderen Seite waren 33% der Ansicht, dass ADHS auf ein unorganisiertes familiäres oder schulisches Umfeld zurückzuführen ist..

Somit hat der Mangel an Aufklärung, Information und Aufmerksamkeit über die Störung direkte Konsequenzen für Patienten, ihre Familien, Freunde und andere um sie herum. Sie werden nicht informiert und leiden unter Stigmatisierung, Unempfindlichkeit und mangelnder Berücksichtigung der Störung..